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¿Qué dicen los neuroeducadores?

Cátedra de Neuroeducación de la Universidad de Barcelona

Para acercarse a comer, como hábito para asimilar este momento con un momento de placer compartido en familia. Si se utiliza mientras se come, se recomienda a volumen bajo, para poder compartir comentarios, sensaciones y miradas.
De forma general, como todas las formas musicales, activa y estimula muchas zonas del cerebro simultáneamente, contribuyendo a su integración.
Diversos trabajos científicos indican que estimula estados emocionales, lo que contribuye a conocerlos y, por extensión, a aprender a gestionarlos.

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Sinopsis

Música para crear un ambiente distendido para comer. Los científicos dicen que estimula la creatividad.

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