En clase
sin pantallas

Validado por neuroeducadores

Precios especiales para escuelas con niños y niñas de 0 a 9 años
Solo para escuelas

Un catálogo variado para mantener a los niños y niñas entretenidos, pero atentos y sin pantallas

Solicita precio especial
Atención sostenida sin esfuerzo
Cuentos que captan su atención. Actividades breves diseñadas para mantener la concentración, reduciendo la improvisación de la educadora/or.
Transiciones tranquilas, días calmados
Del juego a la siesta o del patio a la clase sin caos. Rutinas auditivas (cuentos/canciones) que guían las transiciones y reducen el estrés en el aula.
Vocabulario y límites con calma
Aprenden más cuando están serenos. Herramientas avaladas por neuroeducación para trabajar emociones, léxico y normas desde la tranquilidad.

Apoya el día a día en el aula con cuentos que calman, inspiran y despiertan su imaginación.

En Ditto sabemos que captar la atención, gestionar las transiciones y recuperar la calma son algunos de los mayores retos en las escuelas infantiles. Por eso, creamos una herramienta que ayuda a educadores y educadoras en su día a día, con cuentos cortos, música y sonidos que entretienen sin sobreestimular y sin pantallas.

Nuestros contenidos están validados por el equipo de David Bueno y Anna Forés de la Cátedra de Neuroeducación de la UB y diseñados para favorecer la atención sostenida, ampliar el vocabulario y acompañar el desarrollo emocional desde los primeros años.

Cada audio está organizado por edad, momentos del día, emociones y habilidades, para que puedas elegir lo que mejor se adapta a tu grupo.

Ditto acompaña vuestras rutinas y transiciones con una propuesta educativa segura, flexible y validada.

Fragmento del audiocuento "El elefante Wi"

Quiero utilizar Ditto en el aula
Conclusiones encuesta a educadores/educadoras
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¡Aprobado por las educadoras y educadores! El 100% avalan Ditto para el aula.
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Opinan que Ditto es una herramienta que les ayuda a divertir y educar sin pantallas.
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Consideran excelente la calidad de los audiocuentos.
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Los educadores/as valoran muy positivamente que los audios estén supervisados por neuroeducadores.
Descubre Ditto
Los audiocuentos trabajan más a nivel cerebral la parte de la imaginación porque utilizan canales que no son los visuales y tienen que “recrear y crear”.
Anna Forés
Doctora en filosofía y ciencias de la educación
"Esta forma de aprender vocabulario no solo enriquece el lenguaje de los niños, sino que también estimula la plasticidad neuronal"
David Bueno
Doctor en biología y director de la cátedra de Neuroeducación de la UB
"Los cuentos están muy bien editados y los sonidos de la naturaleza me parecen geniales para relajarlos en clase"
Cristina Granda
Educadora niños 7 años
"Muy bonitos todos los audios y enriquecedores"
Guadalupe Martínez
Educadora infantil niños y niñas menos de 3 años
"La respuesta es muy positiva! Me ha encantado la cantidad de audios que hay, para cualquier edad y situación"
Cristina Artigas
Profesora educación infantil alumnos de 3 años